Holocaust

Plan for timerne:

1. Aflevering af emnevalg til historieopgaven
2. Dagens lektie arbejdsspørgsmålene besvares i grupper og uploades på denne væg
3. Hvilke opgavemuligheder ser I i dagens emne?
4. Hvordan laver jeg en problemformulering?
5. http://historiskmetode.weebly.com/-problemformulering-og-problemstillinger.html
6. Dokumentarudsendelse om Hitlerjugend
7. Næste gang: Problemformulering

Den nazistiske ideologi

Plan:

1. Grupper
2. Arbejdsspørgsmål til dagens lektie
3. Hvilke opgavemuligheder ligger der i dagens lektie?
4. Ideologisk analyse af nazisternes partiprogram - kilde 69, Grundbog til historie side 254-256. Arbejdsspørgsmål bag i bogen. 
5. Hitlers børn (Hitlerjugend) dokumentarudsendelse.
6. Litteratursøgning

Hitler og nazipartiet

Plan:

1. Arbejdsspørgsmål til dagens lektie

2. Film: Bølgen

Weimarrepublikken

Plan:

1. Dagens lektie - arbejdsspørgsmål besvares i grupper
2. Hvilke problemstillinger kan man formulere ud fra dagens lektie?
• på det redegørende niveau
• på analyseniveau
3. Hvordan er synsvinklen i Grundbog til historie 1750-1945?
• læs side 235-237 
• hvilke problemstillinger kan I formulere ud fra denne tekst?
4. Skriv stikord til en redegørelse om Weimarrepublikkens problemer med følgende overskrifter:
1. Weimarrepublikken opstår
2. Demokratiet ifølge Weimarforfatningen
3. De politiske partier
4. Hyperinflation og statsbankerot
5. Stabilitet og verdenskrise
5. Upload stikordene på denne væg: http://padlet.com/bentedf/644Weimarhttp://padlet.com/bentedf/644Weimar
6. 
   

Krisen efter 1. verdenskrig

Plan:

1. Krisen efter 1. verdenskrig - gruppearbejde om arbejdsspørgsmål

2. Historieopgaven - Hvordan?

3. Hvordan kunne en problemformulering se ud:

Hvordan så bolsjevikkerne på forholdet mellem demokrati og socialisme?

1. Hvad var den økonomiske og politiske situation i Rusland i februar 1917? (redegørende)
2. Hvad var forskellen på den provisoriske regerings og Lenins opfattelse af revolutionens endemål?                   ( sammenlignende analyse)
3. Hvordan kan man karakterisere revolutionen i oktober 1917? (Diskuterende)

4. Hvilke opgavemuligheder ser I?

• Krisen efter 1. verdenskrig Grundbog til historie side 125-130 samt 157- 161
• Den russiske revolution Grundbog til historie side 163-175 og 178-190
• USA i mellemkrigstiden Grundbog til historie side 201 -208,  209-227
• Fascismen i Italien Verden efter 1914 side 85-88, og Grundbog til historie side 245-253

5. Ideopsamling på fælles væg